为深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记总体国家安全观，落实党中央关于加强大中小学国家安全教育有关文件精神和“将国家安全教育纳入国民教育体系”的法定要求，致力于提升学生的国家安全意识，掌握国家安全知识，自觉维护国家安全。在院党委的号召下，4月22日，工商党支部组织全体成员在线上进行了“互联网+安全微课”的教育学习，学习结束后，同学反映热烈，并纷纷分享自己的学习感想。
工商171班王珂昕表示：随着我国的安全领域不断扩大、安全关系不断变更、安全主体不断丰富，所受的安全威胁呈现出立体的、综合的、全方位的新特点新趋势。我国周边一些地区恐怖主义、分裂主义、极端主义活动猖獗，周边一些国家政局不稳，给我国周边安全和边境地区的稳定带来不利影响；西方敌对势力和分裂分子，利用台湾问题、涉疆问题、涉藏问题以及社会热点敏感问题对我国进行分裂、颠覆、渗透和破坏活动；安全问题，不容忽视。作为一名21世纪的大学生，我们就是祖国的生力军，我们要自觉维护祖国利益：每一个中国人都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命运。当祖国的领土和主权受到外来侵略时，自觉地担负保卫祖国的神圣职责；当国家的利益受到损害时，同一切损害国家利益的行为作斗争；当个人利益与国家利益发生矛盾时，个人利益应服从国家利益。
工商171班林丽表示：爱国，是最大的政治担当。树立总体国家安全观，维护祖国安全和人民利益，是我们义不容辞的责任。国家安全并不是简单意义上的没有战争，它内涵丰富，涉及国家政治、经济、文化、人民、军事、社会等多个层面。如今，随着互联网科技的发展，国家安全的内涵也延伸至网络安全层面。现实生活中，也有不法分子利用网络，散步谣言，诋毁祖国；也存在利用网络和技术窃取国家机密，损害祖国利益的现象。同时，还有一些间谍利用思想还未成熟、法律意识和国家安全意识淡薄的大学生来窃取国家机密。诸如此类的现象，性质恶劣，对我们国家的安全和人民的利益造成威胁。作为一名大学生，我们应当牢固树立总体国家安全观，坚持国家利益至上，认真学习国家安全相关知识。在生活中，我们要提高警惕性，坚决杜绝任何损害国家安全和利益的不法行为，在发现他人可疑行为时及时检举。维护国家安全，需要我们切实行动，加强防范意识，共同努力守护好祖国和人民的利益！
工商172班徐萌表示：安全是一种态度。态度影响安全，态度促进安全，有的人对安全态度不端正，心存侥幸，忽视安全制度，认为没有那么严重，事故不会发生，对安全生产监管部门的整改要求，态度消极，阳奉阴违，能拖则拖，能敷衍则敷衍。要明白，一个小小的差错就是巨大的隐患，一个小小的疏忽，一个小小的闪失，就能让生命处于险境。所以，我们始终坚持“安全第一”的思想，做到严、勤、细、实，严格按安全规程办事，对安全生产的每一个环节都检查到位，不漏过一个疑点，不放过一个死角，不疏忽一个细节，就能够消除隐患，避免事故的发生。通过学习，我们应该继续保持端正的安全态度，在疫情期间不放松，不疏忽，即使疫情缓解也要保持高度警惕的态度，保持个人卫生，同时自觉戴口罩，为他人树立榜样，积极传播正能量与官方信息，共度时艰。
工商161班张蓝月表示：国家安全是确保社会和谐稳定以及人民幸福的基础性前提条件。当前，我国国家安全形势正在发生着深刻而复杂的变化，伴随着国际间互联互融互通程度的加深，我国与世界的关系正在发生历史性的变化，而我国国家安全面临的压力与风险因素也在进一步增多。为了更好地应对国家安全形势的新变化，我国提出总体国家安全观作为指导国家安全工作的强大武器。总体国家安全观坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，统筹了外部与内部安全、国土与国民安全等五对关系，完善了国家安全治理体系，进一步加强了国家安全建设与治理水平，为我国国家安全建设提供了强有力的思想武器。而作为学生党员，我们更应该树立良好的安全意识，积极去学习国家总体安全观和《国家安全法》等相关理论，提升个人在各领域的安全防范意识以及应对水平。将忧患意识与底线思维落实到具体的实践中。不论是在疫情下的规则意识、责任意识和尊重意识，还是坚决抵制生活中的一些不良诱惑，这都需要我们的共同努力，安全和谐的环境需要我们积极行动起来！
工商162班王一名表示：通过平安西农安全微课的学习，我们应该意识到“国家安全”四个字，其实离我们的生活并不遥远。国家安全教育已经不仅仅是防范泄密、反间谍或者国防军队方面的教育，而是适应新形势下的总体国家安全观的教育。总体国家安全观是以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条具有中国特色的国家安全道路。尤其现如今疫情当头，我们应该既重视自身安全又重视共同安全。在当代全球化的形势下，任何一个国家都不可能独善其身，必须和其他国家联合起来解决防疫抗疫的问题，只有合作才能共赢！
