【“三下乡”系列报道简介】为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，把落实全国高校思想政治工作会议精神和全国教育大会精神进一步引向深入，积极引导我校青年学生在社会实践中了解国情、感知社情、体察民情，培养“一懂两爱”的学科情怀，为实施乡村振兴战略、助力脱贫攻坚、加快农业农村现代化步伐贡献青春力量，助力学校“双一流”建设。我校2019年暑期“三下乡”社会实践活动正式拉开帷幕，本次我院报名参加暑期“三下乡”的学生队伍共计54支，奔赴祖国各地开展社会实践活动，各队将通过新闻稿、访谈记录稿等形式进行全程宣传。
为响应国家关爱留守儿童的号召，反应当代大学生回馈社会以及对祖国下一代健康成长的关怀，西北农林科技大学经管学院赴西安留守儿童关爱服务队于8月30日抵达杨陵区第一实验学校，对这里的留守儿童进行了一次详细的问卷调查活动。
8月30日上午，团队与学校教导处主任郝主任取得了联系，在讲述完团队的活动目的与大致执行方式后，约定好下午到贵校开展此次有关留守儿童的调研活动。
下午四点钟左右，队员们准时抵达了杨陵区第一实验学校郝主任办公室。郝主任表示，他之前也是非常关注有关留守儿童的话题，因此他非常支持此次的调研活动并决定全力配合调研队。在郝主任的介绍下，队员们由张莉老师带领着，走进了小学部五六年级的教室中，向小朋友们讲解了此行的目的。小朋友们都很认真听话，在他们大致熟悉后，给他们发下了问卷，他们也都十分配合地完成了自己手中的问卷。以同样的方式，队员们对中学部的初一、初二的学生进行了问卷调查。随着太阳的下落，终于在六点左右，队员们结束了今天在杨陵区第一实验学校的问卷调查活动。
队员们通过与老师和学生们的沟通交流发现，当地的留守儿童并没有随着物质生活的变好而大量减少，并且留守对每个孩子的生活都产生了或多或少的影响。同行的张莉老师对队员们讲到：“大多数留守儿童性格都比较内向，有时候眼神里会透露出一些胆怯。并且有些孩子因为怕受到歧视，不敢承认自己是留守儿童。还有一些孩子因为经常和爷爷奶奶生活在一起，与自己的爸爸妈妈非常陌生。”
对于国家来说，每个孩子都是祖国未来的希望，他们都应该受到平等地对待。队员们希望通过此次调研活动，能够更加了解留守儿童的生活状态，了解留守对他们产生的影响，为更好地关爱他们起到指引作用，为祖国留守儿童的健康成长做出贡献。同时，团队也期待更多的人加入到关爱留守儿童的队伍中，让留守儿童和平常人一样，享受美好的生活！
队伍合照
队员在向学生发问卷
