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家校同心 共建共育——我院顺利完成暑期家访工作

来源:   作者:张丹丹   发布日期:2023-09-12     浏览次数:

     

家访是对高校学生教育管理工作的有益补充,是增强大学生思想政治教育工作、促进大学生健康成长成才的“第二课堂”。为进一步深化家校协同育人机制,促进学生全面成长,深入推进暑期家访工作常态化长效化,各年级辅导员于7月15日至8月22日分别前往江西、云南、吉林、宁夏、陕西咸阳市、榆林市、宝鸡市、礼泉、泾阳等地家访,与家长面对面交流,促进心与心连结。

低年级答疑解惑,增强本领促提升。低年级辅导员详细地向家长介绍学院基本情况和学生表现情况。并向家长强调,低年级学生处于固本强基的关键阶段,希望学生能够聚焦主责主业,将学习作为最重要的事情来做,不宜本末倒置。同时,针对学生及家长最为关心的就业问题,辅导员们也给予了较为详细的介绍,并提醒家长及学生要尽早明确目标定位,将事情做在前,夯实基础,把握主动权,助推日后高质量发展。

高年级引导航向,结合实际明定位。高年级辅导员根据所带学生具体情况,重点对年级学业困难、就业困难学生进行家访,向家长反馈学生的学习成绩、学习态度及在校表现等情况,耐心解答学生家长提出的问题。同时综合学生的能力与爱好,与学生和家长共同讨论学生未来发展方向,帮助学生明确目标、做好规划,使学生少走“弯路”。

双向衔接,年级互通共进步。本次家访采取“高低年级共同访”的模式,大一与大四辅导员共同参与到各自年级家访活动中,促进大一年级辅导员提前了解准毕业学生面临的各种问题的同时,大四年级辅导员从新生中获取新想法、新灵感,同时为新生提供经验与借鉴。

家访是教育过程中不可或缺的育人方式。今后,我院将秉承、发扬优良传统,同时不断改革创新,探索新时代家访工作新路径,以达到家校育人的最大合力。